Karadeniz Teknik Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü, dezavantajlı bireylerin eğitim ortamlarına daha kolay erişebilmesini sağlamak amacıyla önemli bir çalışmayı hayata geçirdi. İç dış paydaşlarımızdan gelen bildirimler ve birim kalite komisyonu önerileri ile gerçekleştirilen iyileştirme faaliyetleri kapsamında, görme engelli öğrencilerin bölüm içerisinde yönlerini daha rahat bulabilmeleri için Braille alfabesi içeren yönlendirme tabelaları yerleştirildi.

Yapılan çalışma ile bölüm bünyesinde bulunan öğrenci laboratuvarları, derslikler, lavabolar, öğretim elemanı odaları ve öğrencilerin yoğun olarak kullandığı ortak alanlara Braille alfabesi içeren tabelalar asıldı. Bu sayede görme engelli bireylerin bölüm içerisinde bağımsız şekilde hareket edebilmesi ve ihtiyaç duydukları alanlara kolayca ulaşabilmesi amaçlandı.

Gerçekleştirilen uygulama, erişilebilir ve kapsayıcı bir eğitim ortamı oluşturma hedefi doğrultusunda önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Çalışma ile hem farkındalık oluşturulması hem de görme engelli bireylerin üniversite yaşamına daha aktif katılım sağlaması hedefleniyor.

Bölüm yetkilileri, yükseköğretim kurumlarının yalnızca akademik bilgi üretmekle kalmayıp aynı zamanda toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket etmesi gerektiğini vurgulayarak, benzer erişilebilirlik uygulamalarının artırılmasının önemine dikkat çekti.

Bu çalışma sayesinde bölüm, engelsiz ve kapsayıcı bir eğitim ortamı oluşturma yönünde somut bir adım atmış oldu.