ÖĞRENCİ
İLETİŞİM
Ekim
Staj Mülakatları Duyuru
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
https://www.ktu.edu.tr/dosyalar/eee_rgmx5.xlsx
04.10.2024 tarihine kadar yükleme yapan öğrencilerden listede ismi yazmayanların Pazartesi 10.00-13.00 saatleri arasında Arş. Gör. Furkan Muhammed KIRIKCI'nın odasına gelmesi gerekmektedir.
Ekim
2024-2025 Güz Dönemi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü ve Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Girişimcilik Çalıştayı
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Ekim
Güç Sistemlerinde Koruma dersi 2. Kısa Sınav
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Ekim
Fız1001 Fizik-I, Fız1018 Fizik-I, Fız1021 Fizik-I, Fız1029 Fizik-I, Fız1031 Fizik-I Ve Phys1001 Physıcs I Dersleri Laboratuvar Programı
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Ekim
2024-2025 Güz Dönemi Güç Sistemlerinde Koruma Dersi Kısa Sınav Takvimi
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Ekim
2024-2025 Güz Dönemi Ders Programı (Lab Prg. dahil güncellenmiştir)
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Ekim
Güç Sistemlerinde Koruma Kısa Sınav
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Ekim
Akademik Danışmanlık Günleri
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Eylül
Öğrencilerimizden Bir Başarı Daha!
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Eylül
Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Ders Programı Hakkında Duyuru
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Eylül
Türkiye'nin Mühendis Kızları Projesi Burs Başvuruları
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Eylül
Staj Defterleri ve Mülakatları Hakkında
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Eylül
KTÜ Elektrik Elektronik Kulübü ve IEEE KTÜ Öğrenci Kolu 2024-2025 Dönemi Yönetim Kurulu Seçimi
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Eylül
Lisansüstü Ders Seçimi Hakkında
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Anabilim Dalı
Eylül
2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Ders Kayıtları
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Eylül
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı Üniversitemiz Lisans Programlarında Kayıtlı 2. Sınıf Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Eğitimi Başvurusu
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Eylül
Derslerle İlgili Açıklamalar
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Eylül
LIFT UP Başvuruları Başladı
Bilgisayar Mühendisliği
