Bilgisayarlı derlem araçlarının bize sunduÄŸu diÄŸer pek çok kullanım alanının yanısıra, dil öÄŸrenimi ve öÄŸretimi ile ilgili çalışmalara da önemli katkı yapan unsurlardan biri olduÄŸu ÅŸüphe götürmez bir gerçektir. BaÅŸ döndürücü bir hızla günden güne geliÅŸen ve deÄŸiÅŸen teknolojinin eÄŸitim ve öÄŸretim alanlarında etkili olarak kullanımının hayati öneme sahip olması, öÄŸretmenlere önemli bir sorumluluk ve misyon yüklemektedir. Bu baÄŸlamda, katılımcıların (Ä°ngilizce öÄŸretmenleri ve araÅŸtırma görevlileri ve diÄŸer lisansüstü öÄŸrenciler) dil öÄŸretme etkinliklerinde ihtiyaç duyacakları ders araç, gereçleri ve diÄŸer ders içi ve dışı öÄŸretim materyallerinin kullanımında, bilgisayarlı derlem araçları kullanma becerilerine sahip olmaları hem eÄŸitim-öÄŸretim faaliyetlerinin hem de kendi akademik çalışmalarının baÅŸarılı ve etkin bir ÅŸekilde yürütebilmeleri açısından önem arz etmektedir. Kabul edilmelidir ki, dil öÄŸrenenler ve öÄŸreticiler, veri odaklı öÄŸrenme kapsamında öÄŸrencilerini adeta dil dedektiflerine dönüÅŸtürerek öÄŸrenilen dilin doÄŸası hakkında birçok özelliÄŸin yine öÄŸrenciler tarafından keÅŸfedilmesine ve deneyimlenmesine katkı saÄŸlamalıdırlar. DiÄŸer lisansüstü katılımcıların da akademik çalışmaların da derlembilim araçlarının etkin kullanımı ile veri toplama ve analizinde çok faydalı bilgiler edineceklerdir. Ayrıca, günümüzün etkin teknolojik araçların farkında olmaları ve herhangi bir öÄŸretim durumunda teknolojiyi ne zaman, nasıl ve neden kullanmaları gerektiÄŸini bilmeleri esastır. DiÄŸer bir deyiÅŸle Ä°ngilizce öÄŸretmeni (öÄŸretmen adayları) ve akademisyen adaylarının teknolojiyi dil derslerine ve kendi akademik çalışmalarına entegre edebilecekleri bir takım dil araçlarının öÄŸretimine yönelik hizmet içi eÄŸitimlere, pratik ve eÄŸitsel dijital becerilere yönelik eÄŸitimlere ihtiyaç duymaktadırlar. Bu proje önerisi de temelde bu ihtiyaca yönelik olarak yapılmıştır. Proje kapsamında derlem oluÅŸturma süreçleri ve derlem oluÅŸturma etiÄŸi gibi konulara da ayrıca yer verilecektir.

       Yine bu çalışma kapsamında, alanında uzman akademisyenler tarafından, lisansüstü eÄŸitim yapan Ä°ngilizce öÄŸretmeni ve araÅŸtırma görevlilerine yönelik yapılacak olan bu eÄŸitimde, Sketch Engine, SkELL, OneClick Terms, Wordsmith, Antconc, Fraze.it, Ludwig,guru, LancsBox, BNCLab, Just the Word, COCA, BNC ve Netspeak gibi dört temel dil becerisini destekleyen bilgisayar destekli derlem araçlarının tanıtılıp kullanılması ve veri güdümlü öÄŸrenme yönteminin sınıf içi uygulamaları (Data Driven Learning) teorik ve uygulamalı olarak yapılacaktır. Ayrıca edebiyat çalışmalarında ve özellikle biçembilim çalışmalarının deÄŸerlendirilmesi ve yeniden yorumlanmasında derlem araçlarının kullanımı önemli, yer tutmaktadır ve proje eÄŸitimi boyunca bu konunun uzmanı bir eÄŸitmen tarafından bu konuda gerekli eÄŸitimler verilecektir. DiÄŸer bir deyiÅŸle, Ä°ngilizce öÄŸretmenlerine ve konuya ilgi duyan lisansüstü eÄŸitim alan adaylara, derlem araçlarının kullanımı ile ilgili teorik bilgilerin yanı sıra öÄŸrendikleri bilgileri hali hazırda veya gelecekteki öÄŸretmenlik deneyimlerine ve akademik çalışmalarına aktarabilmeleri için pratik bilgiler sunulacaktır. Bu pratik bilgiler, hedefe yönelik derlem oluÅŸturma ve oluÅŸturulan bu derlemlerin öÄŸrenciler tarafından etkin bir ÅŸekilde kullanılmasıyla ürüne dönüÅŸecektir.

       Ayrıca bu etkinlik çerçevesinde; Ä°ngilizce öÄŸretmen adaylarının hem kendi alan bilgileri ile derlem araçlarını eÅŸgüdümlü olarak kullanmalarına hem de teknoloji konusunda daha deneyimli olan akranlarıyla birlikte iÅŸbirliÄŸi yapmalarına imkân saÄŸlanacaktır. Bu sayede katılımcıların derlem araçlarını sınıf ortamında kullanma konusunda özgüven kazanmalarının ve motivasyonlarının artırılması hedeflenmektedir. Sonuç olarak proje kapsamında eÄŸitimi verilecek olan bilgisayarlı derlem araçları ile Ä°ngilizce öÄŸretmenlerinin ve akademisyenlerin bireysel olarak yazma, çeviri yapabilme, dil öÄŸrenim materyallerini daha etkin kullanabilme becerilerine katkıda bulunulması hedeflenmektedir.

Özet olarak proje kapsamında:

1.Bilgisayarlı derlem araçları ve beraberinde getirdiÄŸi dijital teknolojilerin eÄŸitsel potansiyelleri konusunda katılımcıların farkındalıklarını arttırılması hedeflenmektedir.
2. “Genel derlem” oluÅŸturma aÅŸamalarının yanı sıra, çeÅŸitli özel amaçlara dönük derlemler tüm oluÅŸturulma aÅŸamaları ile tanıtılacak ve bu derlemlerin sınıf içinde ve katılımcıların kendi akademik çalışmalarında ki kullanım alanları hakkında bilgi verilecektir.
3. Bilgisayarlı derlem tanımından baÅŸlayarak, aynı kapsamda yer alan diÄŸer kavramlara (sözbirimleÅŸtirme, etiketleme, iÅŸaretleme, n-gram çıkarımları, anahtar sözcük vb.) deÄŸinilip, her birinin kullanım alanları tanıtılacaktır.
4. Derlem oluÅŸturma süreci, tasarımı, metin toplama ve iÅŸaretlemeleri örnekler üzerinden uygulamalı olarak gösterilecektir.
5. Bilgisayarlı derlem araçlarını sınıf içerisinde “Veri Odaklı ÖÄŸrenme” kuramsal çerçevesi içinde kullanım potansiyelleri uygulamalı ve seviyelendirilmiÅŸ olarak gösterilecektir.
6. Kullanıma hazır özel amaçlı derlem örnekleri üzerinden seviyelendirilmiÅŸ ders materyalleri oluÅŸturma uygulamaları yapılacaktır.
7. Derlem araştırmalarında şeffaflık ve bazı temel etik uygulamalar tartışılacaktır.